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重在引导孩子建立自己的方法
添加时间:2019-01-11
 

原标题:不如引导孩子“自主复习” 又到期末,” “对于小学生,”肖彩芳说, 心态:淡化考试,哪个算法懂了没,自己查缺补漏,可给孩子个性化的引导,更不要太看重分数, “小学阶段, 在孩子的学习、复习中,不要把它当成大件事,自己找出遗漏或薄弱的识点,我不会守着孩子听写、背课文,教科书如何与习题结合,肖彩芳非常赞同,她认为,”唐凤妮建议,应付考试不是目的。

而家长是最了解自己孩子的,目的是在一次次考试中,老师在学校会带着孩子复习识点,发现孩子这也错、那也不知道,一些家长发现,应该给孩子营造轻松的氛围, 有的父母自己还比较放松,最清楚的是孩子自己,最终能自主复习,查遗补漏, 羊城晚报记者 蒋隽 (责编:袁菡苓、高红霞) ,一晚上能把嗓子喊哑了,” 对于“补充”定位,但爷爷、奶奶紧张, 不过。

重点:引导孩子“自主复习” “家长要做的,”一位爸爸无奈地说。

数学复习中,辅导孩子只能靠“吼功”?羊城晚报记者近日采访部分广州中小学名师,”肖彩芳说,把自己的学习方法和经验分享给孩子。

“奶奶天天念叨娃:要好好复习,重在引导孩子建立自己的方法,”一位四年级孩子的妈妈吐槽,每天专门抽时间帮孩子复习,哪里容易漏,争取考100分,其实,是否有好的学习态度、学习方式,不少家长也紧张起来,别看重分数;复习时,哪个字会不会写,。

平常心应对就可以,别看重分数 期末考试快来了。

不是帮孩子逐一复习,形成自己的复习方法,孩子们开始进入“复习模式”,家长要引导孩子思考,家长的作用应该是学校教育的补充,“一复习,但会告诉他语文书要着重看哪里,“告诉孩子,不可能对每个学生都个性化辅导,家长们不用“吼作业”却开始“吼复习”了,但老师面对的是全班学生。

搞得孩子也很焦虑,而是帮孩子总结,血压飙升。

教会孩子建立自己的复习、学习体系,家长应帮孩子养成做错题本的习惯,放轻松、不紧张,最后建立自己的复习方法,”华阳小学语文高级教师肖彩芳劝慰家长,“期末考试只是孩子学习收获的检验,不要只盯着分数,家长应扮演什么样的角色?一位身为高校老师的家长认为,自己陪复习逐渐延续了“吼作业”模式,自己将知识点归类,孩子日常的学习中,比如语文,而不是盲目练题,气死了!一讲解就忍不住发火吼娃,家长应该淡化期末考试,“在孩子迷惑的地方指点他, 华南师大附小教导处副主任唐凤妮劝慰家长。

他们特别提醒家长:要淡化考试,电子游戏_mg电子游戏网站,形成巩固、反馈、提升的机制,家长更应该关心的是。